硕博论文第85讲：如何才能轻松通过论文答辩
EMBA或EDBA研究生写完毕业论文，并不意味着能顺利毕业，还需要完成最后的答辩。只有答辩通过了，才能顺利毕业。因此，论文答辩是以检查学生是否达到毕业的基本要求，是衡量毕业论文的质量高低的关键。
答辩是对毕业学生的专业素质和工作能力、口头表达能力以及应变能力的一次综合考核，是对学生知识的理解程度的一次综合评判。
一、心态上的准备
1、明确答辩的目的和意义
EMBA或EDBA毕业生在答辩前一定要清晰的知道校方组织答辩的目的和意义。实际上，校方组织答辩，主要目的在三块：
（1）鉴别毕业论文的真伪。
（2）评价毕业论文的质量。
（3）考察学生的临场发挥能力、语言表达能力、思维活跃能力。
2、了解答辩的有关规定和要求
论文答辩，是取得学位的重要工作。答辩委员会在举行答辩前将学生论文分发到答辩委员会成员手中，每位答辩教师都会认真负责地对待每篇论文，仔细阅读、准备提问的问题。所以，答辩规范与规则的理解，对学生来说非常关键。学生在答辩前一定要对答辩流程与相关规定深入了解，不清楚的地方一定要问清楚。
3、答辩准备
答辩是EMBA或EDBA学生获准毕业、取得学位的必由之路。只要认真对待，通过并非难事。
自负与自卑都不可取。EMBA或EDBA学生应树立自信心，适当放松心情，不要给自己过大的压力，积极热情，泰然处之，以平常心对待即可。有条件的情况下，最好在答辩之前，搞一个小型的试讲会，模拟提问，努力适应答辩环境，克服恐惧、紧张的心理。
二、物质资料准备
1、论文底稿、参考资料、答辩提纲
答辩不同于一般的口试，准备工作必须是全方位的。EMBA或EDBA学生进入答辩会场时，要携带论文底稿、答辩提纲和参考资料。论文底稿要保留，答辩之前要熟读其内容。无论是答辩中的自我陈述，还是答辩教师的提问都是以论文内容作为依据，论文中的重点内容必须牢记。
熟悉自己的论文，做到胸有成竹论文答辩的时候可以脱稿也可以不脱稿。对自己的观点、思路、创新点、关键词、文中例子都熟悉，想想答辩老师会提什么问题，提前想好该怎么回答才好。
2、其他准备
EMBA或EDBA学生在自我陈述过程中，单靠“说”这种方式是枯燥的，不容易达到好的效果。因此，在答辩过程中，学生为了能够充分吸引答辩委员会成员的注意力，除了使用生动活泼的语言外，还可以用视觉图像来传递信息。为此，学生可以在答辩前设计一份漂亮的答辩PPT，利用视觉反应传达毕业设计论文的内容，再配以语言解释，这二者的结合将使答辩变得有声有色。
三、论文答辩流程
EMBA或EDBA论文答辩流程一般情况下分为以下几步：
第一步：自我介绍
自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、单位。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体，争取给答辩小组一个良好的印象。
第二步：答辩人陈述
自述的主要内容归纳如下：
①论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志答辩的正式开始。
②简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。
③详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。
④重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。
⑤侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。
⑥结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。
第三步：提问与答辩
答辩委员会成员的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，相互交流。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
答辩老师提问的范围通常会在论文所涉及的领域内。提问的重点会放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。
此时，要求学生一定注意：
①先听明白问题，思考后再做答。有些学生可能会因为紧张，往往会没有弄清老师的问题的意思就慌忙作答，如果没有听清楚可以请老师再说一遍，对于文中不理解的概念请求老师解答一下。不能不懂装懂，强答。
②与老师观点不同时怎么办？与答辩老师意见观点相左时，不应该墙头草随风倒，也不应该强辩，注意说话时应有理有据，注意言辞，反驳的时候要注意分寸，注意礼貌。
③不知道怎么回答的问题，不要强答狡辩。
第四步：致谢
最后一步是，学生要感谢在毕业论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
四、答辩常见问题
在EMBA或EDBA答辩时，一般是几位相关专业的专家教授根据学生的论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生对自身研究课题及成果的熟悉性。
常见问题的分类一般如下：
（1）辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题
（2）测试答辩人掌握知识深度和广度的问题
（3）论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题
（4）关于论文中出现的错误观点的问题
（5）课题有关背景和发展现状的问题
（6）课题的前景和发展问题
（7）有关论文中独特的创造性观点的问题
（8）与课题相关的基本理论和基础知识的问题
（9）与课题相关的扩展性问题
……
有了这些小技巧，我们相信，作为久经沙场的EMBA或EDBA学生来讲，应该说再也不用怕论文答辩了。
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