2月18-19日，法国蒙彼利埃第三大学EDBA博士一年级同学进行了必修课程《领导管理研究》（上）的学习。课程由Sophia BELGITI-MAHUT教授和Yann BISIOU教授两位教授围绕《组织行为学：工作激励理论的应用》与《研究方法和数据库应用》分别展开。
2月18日（周六），Sophia BELGITI-MAHUT教授通过激励理论概念要素、传统的内容型激励理论适用性、当代的过程型激励理论的对比、理论实际应用与论文研究等展开工作激励理论的课程内容。为了帮助同学们更好的理解并转化到应用过程中，教授辅助以案例和练习进一步加深学习。在动机强度测量方面，教授以期望理论概念公式，将激励的关键三因素（努力的强度、方向和持久性）进行转化和预期动机计算。在总体动机强度测量表的练习和教授的讲解分析中，同学们了解了动机不同类型并掌握了其中的测量分析方法。
本次课程除了理论讲解和实践应用外，更立足于论文研究。教授为同学们提供了相关研究方向的建议和参考，并加以了示例解读。通过学习，无论是理论到应用还是到论文课题的研究，对大家颇有借鉴和帮助。
2月19日（周日），Yann BISIOU教授主讲的《研究方法和数据库应用》的课堂上，教授首先让大家分别做了个人职业和论文研究主题的介绍，在后续的课程中结合同学们的行业和主题方向特点进行针对性的论文研究方法的讲解，以及如何进行数据库的筛选和应用。
鉴于EDBA学生是基于丰富的实际经验加以课程的科学理论知识学习的背景，教授建议大家的论文研究以实际管理经验为主要出发点，通过理论学习和专业的文献研究等，以需求解决实际管理问题方法或则提出实践工具等为最终目标展开。借助同学关于博物馆自付盈亏的运营模式的问题，教授指出当研究的行业存在借鉴的案例，我们可以通过他们的发展模式、战略思路、盈利模式、组织方式等共性特点进行分析和总结，后续也可以向其他行业平移思考；如果没有合适的借鉴案例，则可以向上跳一级，将目光放到不同行业的运营模式上探究共同特点，具体研究的点由论文研究的角度确定。
课上，教授借用Youtube、FIMALLAC、Live Nation、MK2等企业的运营模式为案列，进行解读和研究借鉴。关于研究问题的范围，论文主题选择以及论文的提纲要求等教授也进行了详细的讲解和要求，同学们就不清楚的问题也进行了积极的互动提问。最后由于时间关系，数据库的应用讲解将于下节课继续。
两天的课程，同学们通过学习，无论是对激励理论的学习和应用，还是论文研究方法，都有一定的收获，也期待下节课数据库应用的学习！
同学们，我们2月25-26日课堂见！